一、依據桃園縣政府教育局103年12月17日桃教特字第1030091310號函辦理。
二、旨揭教材係參照九年一貫能力指標之認知或學習功能輕微缺損學生語文能力做指標調整，以提供特殊兒童補救替代寫作模組及矯治學生寫作能力，並提供教師的教學參考使用。
三、旨揭教材書冊（含光碟）現已存放於本縣特教資源中心（旭光高中內），有需要的教師可逕向中心借閱。